Методики изучения внутригрупповых отношений
Среди методик изучения малой группы большой пласт составляют методики изучения внутригрупповых отношений. К этим методикам относятся: социометрия Метод социометрических измерений , внешнегрупповая референтометрия, шкала психологической близости, определениеиндекса групповой сплоченности Сироша, определение атмосферы группы, диагностика социально-психологического климата группы. Далее подробно остановимся на методе социометрии и диагностике социально-психологического климата группы. Термин "социометрия" означает измерение межличностных взаимоотношений в группе.
Телефон или почта. Логопед Коренева г. Частная группа 18 дек в
- Референтная группа — круг значимых других, мнения которых являются определяющими для личности и с которыми она — и в прямом контакте, и мысленно соотносит свои оценки, действия и поступки. Определение референтного круга является весьма важным в плане сбора информации о значимых для человека отношениях.
- Educational resources of the Internet - Psychology.
- Под редакцией А.
| 176 | На полку. Фундаментальная библиотека Московского государственного психолого-педагогического университета Адрес: г. | |
| 189 | Проблема методологии социальной психологии. Уровни методологии. | |
| 191 | Нормативные документы регламентируют ведение тех, или иных учетных форм журналов, актов, нарядов и т. | |
| 262 | Сохрани и опубликуй своё исследование. | |
| 231 | Цель психология образования — освещение механизмов формирования его личностного результата … уверенности молодого человека в себе и своих возможностях в противоположность выученной беспомощности и отсутствию желания реализовать себя …. Психология образования: поколение Z — как обучать сегодня? |
Теоретическая основа: Референтная группа — круг значимых других, мнения которых являются определяющими для личности и с которыми она — и в прямом контакте, и мысленно соотносит свои оценки, действия и поступки. Определение референтного круга является весьма важным в плане сбора информации о значимых для человека отношениях. На первом этапе происходит взаимооценка по определенному набору видов деятельности или личностных качеств.
